pedagogi del cuerpo

la forma de manifestarnos en este mundo nos viene dada a traves del cuerpo, eso quiere decir que con este ente escencial vivimos las diferentes manifestaciones y dimensiones del ser humano, en los textos encontramos una anvibalencia respecto a las diversas copcenciones del cuerpo en dos sentidos: una sacralizada y otra profana; entendiendo la vision sacralizada como parte altruista y sublime que con el cuerpo constituye el ser humano y aqui se imvluye su vision trasendental y espiritual; pero por otro lado lo profano lo entendemos como aspecto tragico, frAGIL, Y TEMPORAL QUE NOS MUESTRA El cuerpo humano en toda la dimension de su precariedad, otro aspecto muy importante que debemod tener en cuenta cuando consideramos el cuerpo es la dimension comportamental y actitudinal ya que a traves d la historia vemos como en sus inicios el cuerpo fue odjeto de desprecio, condenacion, obstaculo, prision, pensatez y tumba y ahora vemos el polo opuesto que es una exacervada exaltacion del cuerpo como organo de goce, fuente y arquetipo de belleza, medio de liberacion individual y colectiva; es decir un cuerpo para una multiciplidad de acciones vistas unicamente desde el plano material. hoy por hoy en nuestra sociedad capitalista vemos como se utiliza el cuerpo., la sexualidad y el erotismo como explotacion comercial, esto es la enajenacion del cuerpo y la perdida total de su sentido, debido a que desfigura el ser hombre a la bajesa del mercantilismo sin darse cuenta que esos cuerpos pertenecen a seres humanos con sentimientos con la capacidad de amar y ser amado y no permite su plena realizacion; asì lo vemos por ejenplo en la pelicula memorias de una Geisha donde la lamentable probreza social no les deja mas opcion algunas mujeres que desde niñas se ven abocadas a servirles a otros, pero para sì mismas estan basias y sin sentido, asì sea mucho màs que prostitutas, esa condicion de geishas las hace olvidar su yo individual para ser titeres al servicio de otros

DIANA MARIA RODRIGUEZ CASTRO