ESTETICA

¿Qué significado tiene lo que nos ofrecen en la escuela y la universidad para la vida que estamos viviendo a lo que vamos a vivir?

Mientras se desempeña un papel donde el estudiante se crea su personalidad donde nos conlleva a crear nuestras ideas para la sociedad en sus éxitos o fracasos en los años escolares donde vemos las tenciones pensar que función tiene un maestro, en llegar a los estudiantes si hay ese estimulo de escucharlos o ser un orientarlos.

¿Vale la pena tener en cuenta al estudiante?

Debemos ser como portadores hacia ellos no tanto ser el maestro sino sentir la sensación que produce conocer sus actitudes y sobre cuanto y como los maestros nos podemos equivocar.

No vemos como el maestro que solo se limita a dictar la clase sino tener en cuenta sus valores morales y éticos que hay en cada estudiante y ver sus experiencias a cerca de estética o quizás el poder de ser o pensar y seguir influyendo en su vida como metas propuestas y poder llegar mas a fondo con dicho proceso de aprendizaje.

¿Yo como actuó en mi docencia?

crear metas donde los estudiantes aprendan al proceso de lecto – escritura o saber familiarizarse en la lectura y alcanzar cierto grado, saber si cumplió a e cumplido con mis metas, busca y explorar sus necesidades conocer sus alcances desde sus pequeñas inquietudes.

¿Cómo puedo crear una experiencia de lectura en mis alumnos?

Me cuestiono como docente el hecho de mirarme a un espejo y preguntarme que papel cumplo estoy haciendo esto influyendo para crear personas formadas en valores con un intelecto y una opinión critica que los proyecte para que puedan cumplir sus sueños e ideales.